让宝宝学会使用概念

概念是人们对事物本质的认识，是判断的基础，也是逻辑思维的基本单位和形式。家长可以适时向宝宝灌输一些基本的概念，多用“是……不是……”、“因为……所以……”这类句型和宝宝说话。家长告诉宝宝一个概念后，可以举一反三地向他提问，加深宝宝的理解，引发他的思考。比如当宝宝看到树上的叶子飘动时，家长可以告诉他：“这是因为起风了，风吹动了叶子。”过一段时间，再问问宝宝：“起风的时候会有哪些现象，比如树的叶子会怎么样？”当然，如果宝宝说出“因为叶子喜欢跳舞”之类的话，家长也无需纠正他，应该鼓励宝宝的联想，并用自然的口吻把叶子飘动的原理告诉他。

小游戏

这是哪儿？

家长可以和宝宝一起，在他熟悉的各个场所找出一至两个最明显的特征。比如卧室里有床、客厅有沙发、公园里有滑梯、花坛里有鲜花等。当宝宝来到某个场所时，家长要使用“这是公园，因为有滑梯”之类的句型，让宝宝记住该场所的特征，并将特征和场所联系起来。然后，家长可以带宝宝去一个陌生的类似场所，比如另一个有滑梯的公园，然后问宝宝：“这是哪儿？”宝宝会说：“这是公园，因为有滑梯。”