认识口吃
口吃是一个复杂的言语障碍范畴，牵涉领域十分广泛，包含认知、心理、生理、情绪以及社会…等。轻微的口吃可能只是言语异常，在说话时，孩子很清楚自己想说什么，但同时又出现了结结巴巴、不流畅的现象，像是讲话讲到一半，有些迟疑，其他人可能不会察觉，而是认为他在思考。但是有些较严重的口吃孩子，在说话时甚至会伴随不自然的脸部表情或身体动作，如：用力眨眼、耸肩、甩头…等。
口吃出现的口语异常现象有许多，可简单分为：
插入语词：说话时，加入一些不应该出现在句子里的发语词。例如：我想要「嗯…」那个。
不合节律：一句话说到一半在不应该停顿地方，却突然暂停了。
重复字句：可指字、音、词的重复。比如：想要说「火车」，孩子却说：「ㄏ…ㄏㄨ…火车」，重复「ㄏ」这个注音符号的发音。
破碎的字：无法顺利完成一个词。例如：「玩…玩具」、「玩玩具」、「玩具玩具具」。
拉长音：字音虽不重复，但过分拖长，才带出下一个字。例如：「糖～～～果」
修正和改变：孩子可能发现说错了，可能是发音或语意上的。例如：「我要，我不要吃菜」。
在初期，多数口吃孩子的表现不太明显，随着情况逐渐严重，才会被发现。而且，口吃类型众多，必须透过搜集孩子语料，以专业判断才能发现属于哪种口吃。爸比妈咪要如何发现自家孩子是否有口吃呢？最简单的方式就是先观察孩子说话时，是否常常出现重复或拉长语音。

原因涉及多层面
目前语言研究学者对于口吃的原因并未抱持单一理论的想法，可从生理、心理以及认知…等方面来探讨。

生理观点
从生理观点来看口吃，可能会认为是孩子的大脑处理讯号的不协调或异常所造成。假如孩子罹患涉及大脑功能失调的疾病，如：脑膜炎；或是脑部曾受撞击，特别是脑部语言处理部位受损，就有可能出现口吃症状。
另外，遗传也有关系，根据临床经验发现，假如家族中有口吃亲戚，孩子也有口吃的比例会较高。而且，口吃受到荷尔蒙的影响，尤其是男性荷尔蒙，因此，口吃比例是以男比女高许多。不过，孩子有口吃不一定代表家族中的亲戚一定也有口吃。

心理观点
家有口吃孩子的爸妈，因为害怕孩子会一再口吃，因而给予较多的增强物。例如：当兄弟姐妹吵架之际，妈咪想说为了不让口吃孩子出现口吃状况，就命令姐姐要礼让妹妹，以致于妹妹觉得我这样一直口吃，可以得到许多好处；当孩子一出现口吃状况，爸妈就立即严厉指责，孩子感到害怕，变得不太敢说话，也累积了负向情绪。
或者有可能孩子说某个特定的字会口吃，加上家人又不断指责，久而久之，只要即将要讲到那个字，他就会开始紧张，因为想到爸妈反应，在恶性循怀之下，口吃现象可能更加严重或是干脆闭起嘴巴，不发言就不会出错了。

认知观点
当孩子说话的困难度超过自身的言语表达能力时，也会出现口吃现象。例如：正处于学习说话阶段的孩子，又想要模仿大人说话的复杂句型，就会有不协调，因而出现断断续续口吃的现象，这是2～3岁的孩子经常会遇到的情况。