• 孩子很难沟通怎么办?
  • Tag:沟通,教育,育儿 已阅读: 作者:希恩亲子 添加日期:2012-11-11
  • 有些时候,做爸妈的会有类似这样的感触:「小孩为什么这么难沟通,都好像没听进去!」

    获得杏坛新星奖、全国创新教学设计奖的小学老师姜小鱼,建议各位父母,其实,只要用对方法,教养可以很轻松!以下是小鱼给家长的建议。

    宝宝不听话怎么办?


    ◎驯儿首部曲:划线

    很多时候,父母没有将孩子玩乐、生活的 场域「划线」得很好,让孩子在面对事情、提出要求时,不懂得拿捏分寸!父母没有将区域「划线」好,一开始给予孩子无拘无束、自由自在的空间,慢慢地,父母 发现孩子做了不当的行为,于是开始限制他、给予口头警告、威胁、处罚,最后换来的,是自己的怒气和孩子的不谅解。如果我们一开始,就「划线」清楚;划出一个父母、小孩都可以接受的区域,并在区域内制定规范,让孩子知道可以在这样的区域里自在地玩耍,只要遵照之前一起订定的规范,就可以很安全、很快乐地玩耍,当然,也不会惹来爸爸妈妈生气!
     
    ◎驯儿二部曲:沟通

    亲 子沟通是一门学问,需要很多技巧,并经过反复练习。因此,我所说的,是特别针对与孩子沟通「划线」这件事!当我们划出区域界线,接着,就必须告诉孩子,界 线在哪里、界线之内的规定、有没有需要沟通的地方、是否觉得不合理、有没有无法配合的地方,并提醒孩子,不遵守界线规定的后果。

    宝宝不听话怎么办?

    我们首要沟通的,是这个领域的划线处在哪里。比方说,带孩子去百货公司,我们要告诉孩子目前活动的区域只限于这家店,或只限于儿童游戏区。以越清楚的词汇说明界线越好,毕竟「不要跑太远」、「留在妈妈可以看到的地方」是很模糊且因人而异的界定,我们必须明确地沟通其中的规定,讲出「精简、扼要、须遵守和执行」的规定。

    说明规定时,要跟孩子沟通,亲子双方一同提出意见来讨论,例如针对时间长短的要求。当全部说明完毕之后,请孩子确认并同意遵守之后,再重复一次规定,这样可以确保没有误会,或不了解规定。最后,必须清楚地说出不遵守规定的后果。

    ◎驯儿三部曲:让「后果」教小孩

    十七世纪法国思想家、教育家鲁索提出「自然后果法」,所谓的「自然后果法」,意思是当孩子犯错、有过失时,与其给予人为的惩罚,不如让孩子在错误所造成的直接后果中,去体验不快、痛苦;让孩子体会自己所造成的自然后果,从后果中学习,然后改进。

    「比如我们先跟孩子订下规范:告诉孩子珍惜玩具的方法、哪些行为可能会造成玩具的损害,以及如果不珍惜玩具,导致玩具坏掉的『自然后果』──没有玩具可以玩!因为爸爸妈妈不会买新的!这就是小鱼家的规定。」姜小鱼笑着说。

     ◎因应孩子的迂回战术

    「当 小孩企图开始挖父母立足点的墙脚时,我们要就此倒下?还是站得更稳?」姜小鱼告诉父母:如前述当玩具坏掉时,孩子带着「无辜」的表情看着你,再用极其装可 爱的语调说:「妈咪!我可以买新的吗?」「不要啦∼我不是故意的!下次我一定会小心的!」这时父母一定要坚决平和「讲道理」给孩子听:「我已经提醒过你 了,你也告诉我,你听到了,而且你很清楚我们家的规定!」「哇∼∼∼」小孩开始耍赖…..这时家长不能屈服,但可安慰孩子,我发现,孩子对于自己的玩具, 以及我们的建议,都会慎重地思考、评估。在使用玩具时,也比较小心爱护了!

    宝宝不听话怎么办?


    ◎总结:用对方法,教养真的可以很轻松!

    最后,让我们改变思维,重复前述带孩子去百货公司的场景:「妈咪,我想进去里面看玩具!」小孩拉着妈妈,想走进玩具店。进去之前,我们先订下规范:

    1.今天我们不买玩具,不管是什么原因,都不会买,你可以在明年生日快到的时候告诉妈咪。如果你哭闹的话,我们今天的玩乐行程就到此结束。

    2.进去里面可以摸玩具,但要小心遵守店家的规则,不可以吵闹;如果弄坏了,我要赔钱,下次就不会再带你进去;如果吵闹,店员可是会请你出去。

    3.我们会在这里停留十五分钟,我会用手机设闹钟,时间到了,就必须走。如果没有做到,延误了时间,等一下的冰淇淋时间被你耽误了,就会取消它。

    所 以,一、不买玩具;二、进去要小心,并且守规则;三、限时十五分钟。「可以做到吗?请你重复一次。」「我可以!一、今天不买玩具。二、不可以弄坏玩具、不 可以吵闹。三、只有十五分钟。」孩子听完之后,用他自己的话表达出今天必须遵守的规定。如果孩子都遵守规定,之后大人和小孩都可以继续接下来的玩乐行程。 如果孩子没遵守规定,他也经历了没遵守规定的「自然后果」,从中学习到生命中宝贵的一课,父母也更站得住教养的立足点。
     
    另外,如果父母 说出那些不太可能执行的威胁,如前述带孩子去百货公司的例子,像是:「回家被打、永远不可以再来、等一下就知道惨了!」诸如此类威胁的话,长久下来,孩子 也会去观察,类似的威胁执行度有多高,以及真正实行的可能。此外,父母也须「避免用不相关的处罚」来当成后果。像是:等一下不带你回家、等一下不可以吃午 餐等。逻辑思考要从小培养起,事情的发生、后果的关联一定要清楚且符合逻辑推论,如此,孩子才真正尝到后果,从挫折经验中学习、改进。这么做需要时间,也 需要充分的耐心,但如此孩子才能真正的了解规范,只要用对方法,教养真的可以很轻松!