星星眼睁睁看着自己的小脸盆被妈妈夺去，知道肯定是自己做得不好。再看看妈妈那娴熟的动作，更是映衬出自己的笨拙。

　　专家分析：挫折原因需分析恰当

　　当孩子对挫败原因产生误读时，可能会给他留下一丝阴影。所以，与孩子一同正确分析原因显得尤为重要。

　　小明背儿歌比别的小朋友慢，奶奶简单将其归因为“能力不行”，这恰恰犯了大忌。其实，影响记忆的因素有很多，有些孩子擅长听觉记忆，朗诵几遍就能熟记；有些孩子擅长视觉记忆，画出儿歌中的人或物，看着画面就能依次复述。如果能抓住这个契机分析出小明的记忆类型，对提高小明的背诵、理解能力都大有好处呢。

　　另外，低估型家长凡事都不让孩子参与，看似是在减轻孩子负担，实则孩子他有一种被排斥的感觉，长此以往，孩子会产生挫折感，认为是自己能力不行，所以没有资格参与，今后遇事容易变得畏首畏尾。

　　专家分析：摆脱挫折需有方可循

　　妈妈觉得自己亲自动手会提高效率，星星做事只会添乱，等孩子大了再让他自己做这些事也不迟。殊不知，鼓励孩子坚持完成整个过程，对于他的自信提升比洗干净衣服来得更为重要。怕烦型的家长往往扼杀了孩子的尝试，把美好的第一次变成了失败经历的开端。

　　那么当孩子“摔了跟头”，我们仅仅是“扶他起来、拍拍尘土”够不够呢？不够。启发孩子“有没有更好的解决办法”，然后将情景再现，和孩子演示一遍成功的方法，那样才能帮孩子更好地度过那道坎儿。

　　当星星洗衣服像发水灾一样时，妈妈要尽量耐心地传授洗衣要点，并鼓励星星自己多动脑筋完成任务。最后，别忘记将功劳归为星星的勇于尝试和不怕困难哦。

　　显能型的爸爸

　　你这样不行，爸爸给你露两手

　　在家中，小丁最怕的是爸爸插手管自己的事情。无论是做手工，还是做算术，一旦自己陷入僵局，不知如何是好的时候，爸爸总会说：“你们现在做的东西怎么这么简单，爸爸在你这么大的时候，自己做的弹弓都能把鸟打下来！”“哎呀，你太粗心啦。爸爸在你这个年纪，门门都是一百分呢！”？?而爸爸的结尾更是千百年不变：“你这样不行的，看爸爸给你露两手。”

　　果然，爸爸一出手，问题就没有。一旁呆呆站着的小丁真希望自己能变成爸爸啊。可是，每一次幻想的背后，都发现自己的动手能力越来越差，算术也越算越慢。

　　专家分析：挫折期间需情感支持

　　显能型的家长本意是想给孩子树立学习榜样，不断督促孩子进步。可是孩子的心智还无法体会家长的这种意图，过于强大的成人榜样，只能让他觉得高不可攀，愈发产生挫败感。

　　家长的身份始终是孩子成长的陪伴者，而不能将孩子作为证明自己能力的附属品。当小丁遇到困难时，爸爸要做的是安慰他沮丧、焦躁的情绪。“爸爸小时候也像你一样，不过后来啊，爸爸终于想出了办法……”和孩子分享一些自己成长的故事，反而更加有利于增强孩子的信心，激发他内在成长的力量。“哦，原来小孩子都会遇到困难，那我长大了也可以像爸爸一样伟大！”

　　孩子成长中还会遇到很多困难，也会犯不少错误，爸爸妈妈，运用你们的智慧，帮助孩子将挫折转化成“最佳挫折”吧，当他们终于能逐渐依靠自己的力量获得成功时，你会发现，成长，源自于“最佳挫折”！