气质与生俱来
气质是宝宝与生俱来对内在或外在刺激的反应方式，有一群专家针对新生儿宝宝所做的观察和记录，发现这些宝宝表现特质都不一样，有的宝宝哭声很大，有些音调却小声不已，他们共归纳出9个具体主要特点。
9大方法测量气质
在托马斯和儿童心理学家切斯(S.Chese)合着的《气质与发展》中，托马斯采用活动水平、规律性、接近和退缩、反应界限、适应性、反应界限、反应强度、心境的性质、分心性、注意广度和持久性9个指标来对数百名不同年龄、不同种类的儿童进行追踪研究。
研究依据
1活动水平：即儿童每天活动时间与不活动时间的比例
2规律性：儿童活动的可预料性和不可预料性
3接近和退缩：指儿童对于新的刺激的反应性质怎样，是接近还是退缩
4适应性：对新的情境或改变的情境儿童作出怎样反应；如果反应是错的，要花多大力气改正：也是考查儿童神经系统灵活性的指针
5反应界限：指外界的刺激要达到多大程度才引起儿童可观察到的反应
6反应强度：指儿童在反应中要耗费多大的力量
7心境的性质：指儿童表现高兴和不愉快的行为比例为何
8分心性：指儿童要用多大的力量才能改变他正在从事的某项活动
9注意广度和持久性：指儿童从事某项活动的时间长短，能顾及事情的多少，外界干扰时是否还能坚持原来的活动。
儿童的3种气质类型
托马斯研究结果，发现存在3种气质类型
易养型
这类孩子个性较乐观、适应力强，对刺激的反应强度在低到中等之间，学龄阶段之后，也较能适应学校生活。
父母通常遇到这类型的小孩，是可以感到愉悦的，再加上他们的个性听话，生活规律，不太需要父母担心。但是好养型孩子又分两种，一是能力强，比较受大家注意；另一种是没什么专长，甚至会有能力不足的现象，不用大人操心的孩子，相对的也较少受大人注意，家长要特别留意。
莫兹婷老师表示，易养型孩子话比较容易藏在心底，成长中过程普遍比较少挫折，面对挫折的能力相对减弱，较易被父母忽略他的其他感受，这类型的小孩也较会替别人着想，相当较易牺牲自己的权益。父母要特别注意表达自己的感受，并且要教导孩子如何正确的表达感受
莫兹婷老师建议，因为易养型小孩个性比较温和，父母可以适度安排具有挑战性的事物让他参与，比如旅行或是夏令营等活动，可增加这类孩子的自信心。
慢吞吞儿童
慢吞吞的小孩，特点是对事物冷漠、不够积极，不易感觉兴奋、开心，相对来说遇到事情容易退缩、反应缓慢，适应力也不如其他小孩，甚至遇到竞争的事物会有解决上的困难。
值得开心的是，这类型孩子通常不会带给父母太大的麻烦，因为他处理事情是比较谨慎，在意他人目光，造成反应较慢、脑袋较笨的印象。因为他们适应环境的能力较不好，家长更要用渐进的方式去教导。
比如要送这类小孩去上幼儿园，他们通常会因为对环境陌生而会无法适应，排斥到幼儿园上课，专家建议，家长可以在上学前事先带小孩认识环境、并介绍老师给孩子认识，减少孩子的恐惧感。
莫兹婷老师表示，慢吞吞型的孩子应该多刺激他，比方说是戏剧化的言语或是语调，他们需要较充裕的时间去适应任何事情及环境，也需要父母不断的给予鼓励，以增加他的信心应多与他们互动。
难养型
这类型小孩的特点是平时不太喜欢和别人互动，也难高兴起来，反应常常会表现出强烈等需求，在吃饭、睡觉等日常生活上也缺乏规律性，容易被新的刺激、心境所困扰，常有不同于其他孩子的反应。
莫兹婷老师说，这类型孩子情绪敏感，也容易被外界影响，常哭闹甚至没安全感，父母在教导时应注意让本身情绪冷静，切忌火上加油，也不要用指责代替教导。家长可以依程度安抚，利用动作和语言安抚，注意态度保持和缓。
莫兹婷老师表示：「家长不要只看孩子短处，他们的固执和坚持，也表示他们有锲而不舍的精神，可藉此培养克服困难的长处。」遇到这类型的孩子，家长对他们发脾气难以避免，但是只要能找到原因，自然能好好跟孩子沟通，了解他们的感受。
气质量表
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表格 |
易养型 
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