第一节

课程名称：小手小脚

一、课程重点：

1、通过语言认知自己的五官。

2、训练幼儿的手指精细动作。

3、感知音乐节奏。

4、学习手脚爬行

二、课程内容：

1、哈罗歌

哈罗哈罗哈罗，宝贝你好，哈罗哈罗哈罗哈罗，宝贝你好。（宝贝可以换成自己宝宝的名字，如：豆豆你好）

2、自我介绍

妈妈继续帮宝宝介绍自己，姓名、年龄、性别、特征等。

3、认知游戏：五官（眼、耳、鼻、口、舌）

4、语言游戏：五官

小眼睛亮晶晶，样样东西看得清；小鼻子真有用，宝宝用它闻气味；小耳朵真正灵，宝宝用它听声响；小嘴巴真能干，学说话，学吃饭。

5、音乐感知：小手拍拍

“小手拍拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在哪里？用手指出来，用手指出来。”（鼻子、耳朵、嘴同样的步骤）

6、手技巧：二指捏，锻炼用两个指头捏起物体

7、大运动：手脚爬游戏