家长作为孩子的第一任启蒙老师，情商教育的重要性不可轻视，孩子将来的成就都受到家长的各方面影响，我们在关注孩子知识技能的学习的同时也应对孩子的情商教育抓抓紧。

中国的家长们都是望子成龙望女成凤，可谓是用心良苦。很多都是在孩子很小的时候就帮他们安排好了以后的学习生活，更重视孩子对知识技能的学习，孩子的游戏时间与人沟通交流的时间大大减少，忽视了孩子心理的发展。

所以现在的孩子虽掌握了很多技能，可是心理承受能力低下，面对挫折和打击时不堪一击。这些都是情商教育的失败。

情商教育同智商教育同等重要

心理学家指出，造成这种现象归根结底的原因是因为中国传统教育理念。

中国的孩子缺乏的并不是理论知识和技能特长，中国孩子真正缺乏的是情绪、情感、人际、挫折、意志、行为、态度等方面的心理素质教育，即情商教育。

因此，加强对孩子的情商教育，对孩子的健康成长来说影响深远，刻不容缓。做好情商教育，必须从正确认识情商教育开始。

然而，在中国，由于传统教育方式定向思维的限制，很多人并不能正确地认识情商教育，情商教育始终存在着以下几个误区：

家长方法不当

情商教育在家长中的误区普遍分为三种：

第一种：是一些所谓的现代父母，自认为属于开放，民族型的，提倡幼儿教育顺其自然，在幼儿成长过程中不能及时给予正确、必要与系统的指导与教诲，信奉“树大自然直”的理论，殊不知树大不直时就会因失去最佳的修复时机而致使其无法成材乃至成为歪材的后患。

第二种：是酿造爱水，把孩子当成心头宝贝，事事迁就，伺候周全，最后却因为溺爱过度，把孩子变成缺乏教养和独立生存能力的人。

第三种：是关心孩子，望铁成钢，却不了解孩子的兴趣，把一些不适合的东西强行灌输给孩子，最后孩子和家长都不高兴。

幼儿园重视不足