虽然早在胎儿时期，左、右脑发展便开始出现差异，不过要到3岁左右，才能确定孩子的惯用手是左手还是右手。未满3岁的孩子，常常都是左右开弓、双手并用。

3岁之前惯用手逐渐形成

大脑分为左、右两半，两边半脑除了各自擅长处理的讯息不同，也会发展出优、劣势；其中右脑占优势的人喜欢用左手、左脑呈现优势的人喜欢用右手。

打从胎儿时期，左、右半脑的功能就开始分化了，不过爸爸妈妈并不容易从刚出生的宝宝身上，看出他到底是惯用左手还是右手。通常要等孩子的细动作逐渐发展后，才能窥知一二。如果爸妈留心观察，大约宝宝1岁左右，偶尔就能发现：他好像比较喜欢用右手喔！或发现他需要用力时都是用左手！随着孩子使用惯用手的次数愈加频繁，在他3岁之前，大概就能确定了。

从日常起居窥知孩子的惯用手

即使有较具优势的惯用手，但在1岁多这个阶段，孩子多半还是左右开弓，爸爸妈妈可以从孩子的日常起居，观察孩子的惯用手，譬如：

●从吃饭时拿餐具的动作观察
1岁多的孩子喜欢自己动手吃饭。他用哪只手拿汤匙？使用哪只手将饭菜准确送进嘴里的机率比较高？

●从拿笔涂鸦动作及运笔力道观察
这阶段的孩子喜欢涂鸦。当他兴冲冲地拿起蜡笔时，是使用左手还是右手？哪只手画出来的线条比较有力？

●从投掷动作的偏好与准确性观察
孩子都喜欢玩球，即使动作还不灵巧，爸妈也能观察孩子比较常用哪只手滚球、丢球？哪只手丢得比较远、比较准？其他，像是帮忙拿纸屑丢进垃圾桶时是用哪只手，都可以作为参考。

●从抓握牙刷及刷牙动作观察
长牙后，孩子开始刷牙，不例外地，也一定要跟爸爸妈妈抢牙刷。这同样是观察他惯用手的好时机。请注意他经常先伸出哪只手拿牙刷？用哪只手刷牙？

●从使用剪刀的动作观察
通常愈是精细、困难的动作，孩子愈会使用具优势的那一手去执行，而使用剪刀就是一例。不过每个孩子个性不同，比较谨慎、细动作发展较好的孩子，2岁左右就可以让他尝试用安全剪刀，反之，最好晚一点再开始练习。

平时左右开弓遇难关鼓励使用惯用手

爸妈平常让孩子用最自然的方式就好，不需强迫他用哪只手。偶尔可以来个左右开弓的游戏。譬如：吃饭时改用非惯用手试看看，亲子一起体验不同的操作方式；游戏时多提供需要两手操作的玩具，让孩子的左右手都有充分活动的机会。

在得知孩子的惯用手偏向之后，爸妈只要在孩子遭遇困难之际，稍加提示即可。比方当他用左手玩钉钉敲敲的的玩具，却使不上力时，爸妈可以提醒他：「你的右手好像比较厉害喔！」协助孩子提高成功的机率。

至于喜欢左右开弓的孩子，倒是不必特意纠正，毕竟有些人左、右利的倾向并不是那么强烈，加上大脑具有相当的可塑性，两手如果都能灵活使用，长大后左手写诗、右手画画，生活将会多么有趣！