父母都希望自己的孩子能够在学校茁壮成长，有研究显示，父母参与和孩子的教育、学习成功有密切联系。因此，父母应与孩子的老师保持密切合作，以保证孩子在学校健康成长。 

    以前那些教师被视为权威，为所欲为的日子已经一去不返。然而，向父母赋权参与教育的转变也是有代价的：有时会造成父母和老师之间的紧张关系。教育咨询师、作家山姆•霍恩（Sam Horn），就父母如何成功与老师沟通，给出了一些有用的建议。

    “老师们告诉我，他们已经习惯于受到尊敬，家长们也把他们当做专家。”霍恩说，如果老师指出某个孩子的缺点，家长们都会很感激。“但是现在，家长们开始捍卫自己的孩子，开始提出反对意见。老师们认为自己不再受重视。”

    “通常，家长和老师谈话时，他们更像是两个敌对的人，家长总认为是老师做错了。”霍恩说。她认为缓解这种尖锐矛盾的最好的办法是更为谨慎的措辞。 

    伊利诺伊州阿灵顿山一所学校三年级老师凯莉•达比（Kelly Darby）也同意霍恩的观点。她认为，家长们最容易犯的毛病是，他们从一开始就带有防卫心理。“如何他们能和老师一起组成团队，创造一个好的家-校联系模式，那么家长和老师之间的沟通就会更加开诚布公，更有效。这样老师和家长就都是为了共同的目标而工作了。” 

    对于那些一开始就出师不利的家长，应该怎么做才恰当呢？达比老师建议家长们先从给老师打电话或发邮件开始。家长们可以从让老师知道他们非常感激老师为孩子们所做的一切开始，重新向老师说明他们的关注点以及孩子的任何问题。她建议父母“告诉老师，他们愿意和老师一起工作，让孩子本学年能够成功在校学习。” 

    此外，对于那些害羞的、不敢和老师说话的父母，霍恩建议：多练习。她说：“你肯定不指望孩子不练习就能在足球赛或拼写竞赛上大出风头，你可以做做角色扮演的游戏，任何运动员和演员都知道，练习的越多，演出就越成功。” 

    如何把这些潜在的对手变成盟友呢，霍恩在她的书中也给出了一些方法建议。比如：

    指责 vs. 咨询

    类似“你应该……”“你必须……”这种带有指责口吻的话，最好换成“我们该怎样……”或“您能……”这会让家长和老师达到共同目标：让孩子在学业上取得成功。 

    分歧 vs. 讨论

    这涉及“但是”和“而且”的切换，霍恩说：“用‘但是’这个词，就会产生歧义，”所以类似“我知道您教30个学生，但是我的孩子需要更多关注。”可以这么说，“我知道你有30个学生，那么我们应该怎么做才能让我的孩子得到更多她需要的帮助呢？” 

    惩罚者 vs. 合作伙伴

    “你该告诉我我的孩子是失败的”可以这样说：“您是说我们要保持联系，以便共同监督孩子进步吗？”霍恩说：“通过一些词语的细微变化，比如把‘你’改成‘我们’，你们就处在同一个队伍里了。” 家长在和老师交流时注意遣词造句，会起到事半功倍的效果。“对老师要做‘无罪推断’。”霍恩提醒家长。