当老师向你抱怨你的孩子经常扰乱课堂秩序的时候，你是向资深的行为专家求助，还是研读由Lee Carroll及Jan Tober夫妇合著的《The Indigo Children: The New Kids Have Arrived》（1999）一书呢？
根据Carroll和Tober的观点，“深蓝儿童”具有一种可以强化其“高贵”天性的共同特质 （术语“深蓝儿童”来源于倡议者所说的孩子们具有的“蓝色光环”）：
- 他们有很强的直觉和灵性。
- 他们有强烈的权力欲。
- 他们知晓自己的想法，并勇于说出自己的需求。
- 他们不惧强权，不会仅仅因为成年人的要求而妥协。
倡议者说，他们是一群具有高度同理心和高度敏感的孩子，应与其他孩子区别对待。而批评人士则说，“深蓝儿童”其实是一些被宠坏的顽皮小鬼。
目前，绝大部分有关深蓝儿童的信息都是一些奇闻轶事，有关深蓝儿童的存在还没有科学依据的支持。
无论你相信与否，人们需要关注的重点是，对某些看似 “深蓝儿童”的孩子来说，他们可能不会被正确地诊断为患有注意力缺陷障碍（ADD）或注意力缺陷与多动障碍（ADHD），并可能错失他们原本需要的治疗。
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