判断老师是否出色的五种方式

Tag: 已阅读: 作者: 添加日期:2014-05-11

1. 出色的老师明白教育孩子比传授知识更重要
尽管他们也很关注孩子的数学、历史、语言艺术、音乐或其他科目的成绩，但这些教育工作者也认识到，这些科目只是他们泼洒在孩子身上的水。他们真正要教会学生的，是解决问题的能力、责任感，以及自我发展的强烈信念。

2. 出色的老师会将教室设置为一个探索之地、学习或调查之地
尽管教室一直以来就是这样的地方，不过出色的老师还是强调这一点，他们会创造一切可能，帮助学生在教室中有意识的学会自己是谁，自己应该怎样做。

3. 出色的老师会致力于创造一种班级凝聚力（即这是我们的教室）
他们会在班级内营造一种归属感、聚集感，以及家庭感。他们会讲授一些能使学生相互配合以达到某种共同目标的课程。他们会教授学生人际交往能力，使学生学会如何有效的与他人合作，共同完成任务。

4. 出色的老师会帮助学生设置情境
他们会为学生营造一种氛围，使学生可以自主选择并为自己的行为创造出结果。例如，“如果你周一带回来许可回执，你就可以和我们一起去实地考察。否则，你就只能和奥尔森老师在一起呆一天了。”在这个班级中，情境已经被预先构造好了，这样孩子们就能自由决定是否去参加实地考察或者是否参加篮球课。

5. 出色的老师会淡化自己的角色和作用
出色的老师会将自己设置为可有可无的角色，他们会帮助孩子建立一个内部标准、内部动机和一种内部责任意识。
出色的老师通过给学生创造机会，让学生可以自我评估、自我监测，并时刻关注班级内发生的事情。出色的老师并非通过学生服从的程度，而是通过孩子们能够掌握的自由程度，作为衡量他们是否成功的标准。