要说叶子是十足的“早教控”，一点也不冤枉她。

在儿子乐乐才三个月大时，某天，她突然眼神炯炯地对我说：“我想带儿子去上早教课。”望着她怀中可爱的小肉球，我张大了嘴巴才三个月大的孩子，睡觉是天职！早教？啊，啊，我明显雷到了。可叶子却不顾我的讶异，兀自雀跃地说：“你看，只手把手教了他一回‘点点虫虫飞’，以后问到他，他就很自然地把两根小食指对齐，聪明伐？！所以，不能小觑婴儿的智商，我的任务就是要把这种正能量充分挖掘……”叶子滔滔不绝。

再次见到叶子时，是她抱儿子试听某早教课。没想到，乐乐不配合，睡着了。真是让叶子无比沮丧啊。而且，这个早教中心规模不大，好像也不够正规，更是让叶子蹙眉又生不满。可旋即她又死性不改地信心百倍起来：“还是有收获的，我学到了给宝宝做抚触、念儿歌、读唐诗和聊天的技巧。”

叶子心心念念不忘早教，一根筋地执拗。一次聚餐时，叶子发现了新大陆般地兴奋，她说经过全方位地考察，感觉美××还不错它规模很大，课程齐全，开放式教学，而且老师也非常有亲和力。“只是，”叶子显得有些纠结：“96节课费用要1.2万元，打折下来也一万出头。费用有点高啊！”

本来哇，孩子尚小，上什么早教，自己是大学生，亲自教教孩子不就得了，花那个钱，基本上是打水漂。我一边想，一边揣测：叶子或许会在高额的学费面前打“退堂鼓”。

结果，隔周碰面时，叶子跟我说：“终于报上了！”不过，不是千好万好的“美××”，而是另一家蒙××。 叶子又开始喋喋不休：“这一家感觉规模更大，离家还近，就是下雨天也可以去。而且，100节课8900元。与开放的‘美××’比较，更具有‘中国特色’ 比较讲究约束，可以为上幼儿园作准备。”叶子娓娓道出了原委，边说边炫耀似地拿出早教中心送的拉杆箱，还有一本书《好妈妈胜过好老师》。

兴奋的叶子还邀请我去分享她的“快乐”陪同母子俩去听一堂音乐课。在那家装饰得富有童趣的早教中心，七八个孩子和他们的父母围坐在一侧的软垫上，自称洋洋的老师在另一侧。然后就开展了一场“鸡对鸭讲”的“天籁之音”的启蒙式教学。

“怎么样啊？”叶子征询我的意见。为了不打击她的积极性，我笑着说：“让孩子在游戏中增长知识，尤其是加强与其他小朋友的沟通，培养一种团队意识，还是不错的！”

但是，我还是有点如梗在喉：上这种课，几个月的娃就开始被要求“中规中矩”，“遵守纪律”，“听老师的话”，真感觉像是一棵自由生长的小树，被齐刷刷地修剪掉那些向上的、“多余”的枝桠，还是有点“残忍”的。

其实，对孩子最好的早教，就是多花点时间陪陪他（她），多和他（她）沟通，让他(她)生活在慈爱里就可以了。大可不必花那个冤枉钱去上所谓的“早教课”。

叶子默不作声，但她的脸色告诉我，她依然愿意执著在“早教”的那条大路上……