• 幼儿0～3岁语言行为的发展规律
  • Tag:幼儿,父母,家庭,教育,智力,语言,发育 已阅读: 作者: 添加日期:2012-10-23

    • 看图书，说出认识东西的名称（50个）和用途，或用手

    指出他们认识的东西。

    听完故事能说出讲的是什么人、什么事。

    随大人念几句儿歌。

    会回答最简单的问题。

    主动说出30个左右的词。

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