为什么我晚上必须要睡觉？为什么我要吃饭？为什么蚂蚁走路要碰对方？为什么叶子会掉？......

宝宝心理行为语言解读：

随着身体发展、语言表达都越来越进步，孩子的求知欲也好像到达了高峰，特别是学龄前的宝宝，喜欢不停追问「为什么」，活泼又可爱，好似永远有用不完的精力。

对语言发展到一定程度的孩子而言，跟别人对谈是件很有趣的事，虽然他目前还没有办法用组织清晰的语句和他人聊天，却很想对周遭事物有多一点了解，甚至有时候孩子不见得要知道真正的答案，而是想透过互动得到「你在乎我」的感觉，希望有个人可以陪伴他一同寻找答案、探索世界。

陪着孩子一起看生命中喜欢追问的原因，是一件很棒的事情。但有时孩子接二连三不断抛出疑惑，如果这时你手边有工作正在忙，没办法挪出时间好好互动，建议当下就要让孩子知道限制在哪，比方说：「最多再问3个问题好吗？妈妈的头脑快打结了！」，或者说：「妈妈讲了这么多话口好渴喔！你要不要跟我一起喝一点水？」巧妙转移孩子的注意力。也可以跟孩子明说：「妈妈知道你还有好多的疑问，可不可以先给我一点时间？处理完工作就马上来谈谈你的为什么？」和孩子约定并给他一个具体的期待，一方面训练孩子等待的耐心，等你把手边的事情处理完后再来回答问题，自己的心态也有周全的准备，比较不会感觉问题很多令人不耐烦。

如果孩子的问题好多，适时把问题丢还给孩子也是一个小技巧，因为孩子心中其实常常早已有答案，让他反复思考并回答自己的问题，有时可以看见孩子不一样的成长。

用「为什么」建立生活常规

举例来说，当妈咪煮好饭菜说：「来吃饭啰！」如果孩子反问：「为什么要吃饭？」这时妈咪就可以告诉孩子：「因为现在已经晚上了，而且你的肚子一定也饿饿的，所以我们应该要吃饭啰！」给孩子解答的同时也帮助他了解「晚上」、「肚子饿」就需要吃饭，建立良好的生活常规。

不过，有时孩子也会以连珠炮似的「为什么」挑战大人的界限，比方说孩子还想玩玩具所以迟迟不肯上床就寝，还一直反问为什么现在不能继续玩，像这样带有一点耍赖情绪的为什么，这时就不一定要说出明确的原因，只要让孩子知道现在时间很晚、当下应该做的是什么事，坚持自己的原则也是在帮孩子建立规矩。