第一节
课程名称：小手小脚
一、课程重点：
1、通过语言认知自己的五官。
2、训练幼儿的手指精细动作。
3、感知音乐节奏。
4、学习手脚爬行
二、课程内容：
1、哈罗歌
哈罗哈罗哈罗，宝贝你好，哈罗哈罗哈罗哈罗，宝贝你好。（宝贝可以换成自己宝宝的名字，如：豆豆你好）
2、自我介绍
妈妈继续帮宝宝介绍自己，姓名、年龄、性别、特征等。
3、认知游戏：五官（眼、耳、鼻、口、舌）
4、语言游戏：五官
小眼睛亮晶晶，样样东西看得清；小鼻子真有用，宝宝用它闻气味；小耳朵真正灵，宝宝用它听声响；小嘴巴真能干，学说话，学吃饭。
5、音乐感知：小手拍拍
“小手拍拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在哪里？用手指出来，用手指出来。”（鼻子、耳朵、嘴同样的步骤）
6、手技巧：二指捏，锻炼用两个指头捏起物体
7、大运动：手脚爬游戏
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