幼儿阅读重点:让孩子主动发掘学习乐趣

Tag:阅读,识字已阅读: 作者:Choyce 添加日期:2012-11-21

请大家回想，每每在课堂上，你跟同学们最讨厌遇到甚么老师?
总是叽哩咕噜自说自话，丝毫不管台下反应的讲师，其实很博学多闻但却不懂得跟台下互动，让听讲者主动参与学习的学究老师，在我人生中的每个阶段，总会遇上那么几位。
孩子心目中，你又是甚么样的老师?也是自顾自说自话，完全不管对方(小孩)有没有反应吗?
你跟孩子之间的阅读，又是怎么进行?
子乔子钧不是最聪明的孩子，但他们肯定是最乐于阅读的孩子，或者应该说，当孩子翻开书本，目的不是为了满足大人，而是为了自己的求知欲。
那个求知欲怎么来?幕后推手(就是你)所做的努力很重要。
生活中的每个细节，触发孩子们的好奇心，当下可要快快满足孩子们的每个疑问，或者，鼓励孩子们自己从书本里找到答案(大人当然不是在一旁看电视或者打电动)。
就像笔者在影片中与子钧共读幼儿教材，妈妈的疑问句取代答案，不断引导子钧进行各种思考，告诉孩子:主动仔细观察各种细节，自动自发找出书本里许多的乐趣。

当我与洪爸亲自面对子乔子钧成长的每个过程而不假手他人，夫妻两个致力要让孩子跟我们一样，喜欢阅读享受阅读。
努力不是为了创造一个后制天才，也不是一个考试机器，说真的，喜欢阅读的小孩不一定懂得怎么在考试中争取最高的分数。不一定可以考第一。
着眼未来，喜欢阅读的孩子懂得反思，懂得在人生困顿的时候，从书本里找到自己的出口。虽然书里头没有颜如玉没有黄金屋，却可以在适当的时候发挥效用。
这些阅读所做的努力都不为了考试，不为了进入私立小学资优班。而是让孩子真正能够从书本里，找到读书的乐趣。
笔者小时候就是个书虫，宁可牺牲视力与所有的玩乐时间，整天捧着各种书拼命读。虽然一路上来不是就读最优秀的学校学习，考试也不是前段班，我却从书本里建立属于自己的人生观，坚持着往自己认为对的方向走下去。我的人生不是最完美无缺，却也无愧于心畅快享受每个生命的过程。