假设你现在放好杯子，倒满饮料打算端起来喝。由于表面张力，看到几乎要溢出杯缘的饮料，你不禁喃喃自语：“啊～好幸福！”
杯里的饮料只要稍微倾斜，就会洒出来。这时候如果有人在旁提醒，你希望他怎么说呢？是不是像下面这种状况？
“警告”太难理解，“直接鼓励”教养效果更好
当你把斟满饮料的杯子小心翼翼拿到嘴边，有人在一旁柔声提醒“轻轻地”，你会有什么样的心情？是不是认为对方“真体贴”？是不是会因为轻声细语的提醒，小心地端起杯子？
相反的，如果对方大喊：“不要打翻了！”你可能会吓得手忙脚乱打翻杯子。孩子也是一样。如果你对孩子说“轻轻地”，天真无邪的孩子就会照你所说的，慢慢、小 心地倒水。把“轻轻地”这句话彻底传达给孩子，比“不要打翻”有更好的效果。因为它会成为“轻轻地就能做到”的正面暗示。
“不要……”是绕远路的思考方式。脑海中先出现打翻水的场面，然后修正为不要打翻。脑子里先想像了柠檬，然后再设法消除，告诉自己不要去想像。这个思考过程不仅麻烦，而且对孩子来说相当困难。既然如此，一开始就告诉孩子“轻轻地”，不是更直接了当吗？
＊以“保持安静”代替“不要吵闹”。
＊以“慢慢走”代替“不要跑”。
＊以“离开那里”代替“不要靠近”。
“正面暗示”做什么都顺利
＊“不要打翻”让孩子联想到“会打翻”
＊告诉孩子“轻轻地”，他就能小心行动
＊正面、直接地表明要求：“保持安静”、“慢慢走”
只要以正面的说话方式和孩子沟通，自己和孩子都能镇定从容地面对各种状况。
以“怎么做”代替“为什么”，这样问，教出创意十足、独立思考的好孩子。
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