“在墙上乱画是不好的行为喔。”这句话指的是“行为不好”，所以是“对事不对人”。孩子本身没有错，不好的是行为，请爸妈纠正时务必要分清楚。如果让孩子认为自己“是坏孩子”，他被骂后仍然不了解要改善什么行为。只是为他贴上负面标签而已。
让孩子了解“在墙壁乱画是错误的行为”，他就能明白“下次不应该再做这件事”，并清楚下一次该采取什么行动。
父母太挑剔，会让孩子意志消沉
孩子拿了一张七十分的考卷回家，你会对他说什么呢？人都会对完美的事物赞叹不已，对有缺陷的部分感到不安。也许因为这样，我们总是追求满分的考卷，如果其中有题目被打了“×”，就会觉得错误特别醒目，因而不断追问孩子：“这题不懂吗？”
可是，孩子的想法又是什么呢？“考卷中明明也有答对的题目，爸妈却只挑剔做错或不会做的题目。”
替孩子的行为画圈圈，他会产生无比的干劲
漫画中的妈妈，跟孩子说：“这里做对了！”考试卷上有“○”也有“×”，爸妈把注意力放在哪个部分，会令孩子高兴呢？哪一部分能激发孩子觉得“好开心！我一定要更努力。”
如果是我，绝对是爸妈注意到“○”对的部分。有人认同自己的长处、称赞我做得到的事，那就能产生无比的干劲。
“这个炸猪排，简直太好吃了！”
“谢谢妈妈每天辛苦准备美味的晚餐。”
我真希望家人能对我这么说。这样的话，我一定能够开心地想“要再做更好吃料理给家人吃！”要是平常能得到很多赞美，就算偶尔有批评，一定也能坦率接受。之后，只要看到伟伟自动去刷牙，我也会经常赞美他：
“你好棒、好乖！”
“伟伟的牙齿刷得好干净，一定觉得很幸福！”
伟伟觉得自己受到关注，总是笑嘻嘻的。另外，我也开始留意各种“○”的行为来赞美他。当他帮我拿报纸时，对他说“还好有你帮忙～”；对慢条斯理的侬侬则说 “你不慌不忙，很细心呢！”人就像植物一样，受到光照的部位会成长得更好。“○”或“×”的行为举止，也会透过你的赞美及批评而增加。
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