在人类社会中，「沟通」是一项不可或缺的重要能力。结合语言、智力、社会与文化能力的「沟通能力」，主要包含了「接收」与「表达」2大部分。儿童发展复健中心语言治疗师黄佳真指出，影响宝宝语言表达能力发展的因素相当复杂，举凡孩子的生理状况、心理认知，乃至于外在生活环境，均会对于小宝贝的语言学习带来重要影响。
表达「轮转」条件1─生理
从生理条件观察，黄佳真治疗师表示，人类的语言发展与「感官发育」有着直接且密切的关系。她提到，包括听觉、视觉等感觉器官，是开启宝宝语言习得的关键过程。
宝宝的沟通能力，打从娘胎出生就已开始！黄佳真治疗师提到，别小看婴幼儿的学习效率，尽管刚出生的小Baby，看似终日呼呼大睡，但人类的语言学习不是被动的，「从一出生后，宝宝就开始『主动』学习语言啰！」
黄佳真治疗师近一步解释，1～4个月大的婴幼儿，已经有「察觉声调变化」的能力，这时候的小Baby，只要脑部、视听等感觉器官正常，就能逐渐察觉外界高亢、低沉的声响，同时分辨声音背后所代表的情绪变化；而大约到了18～20个月大时，孩子就有能力辨识出嘴部运动与其所伴随发出的语音，两者之间的关联性。
除了感官条件，语言发展也与大脑运作有着密不可分的关系。部分有口语表达障碍或迟缓的患者，多与脑部功能受损有关。
1、脑性麻痹：
脑性痲痹患者，常会因脑神经障碍，造成唇、舌等口腔器官肌肉活动无法正常控制与协调，以致妨碍语言正常表达。
2、口腔或颜面神经失调：
包括嘴唇、下颚、舌头与齿列等处发展的完整度，均会对表达能力带来一定
程度影响。黄佳真治疗师提到，在临床诊疗上，常会见到幼儿因口腔肌肉神经发育未完整，出现口齿不清，如：「把阿公说成ㄚ冬，青蛙说成鸡蛙」，俗称「臭乳呆」等构音异常问题。
3、唇颚裂：
黄佳真治疗师补充提到，因口腔唇颚部位出现异常裂缝的唇颚裂宝宝，也多会因生理性缺陷导致构音困难。她表示，除了接受整型外科手术修补裂缝、齿列矫正等治疗，唇颚裂患者也需接受语音矫正，才不会因口腔功能构造异常，产生表达阻碍。
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恼人的「臭乳呆」─何谓构音异常 仔细聆听，你家宝贝是否会把「小朋友都笑我」这句话，说成了让人摸不着头绪的「咬冯友都要喔」。当心！您的孩子可能有「构音异常」问题！ 黄佳真治疗师解释，幼童常见的「口齿不清」现象，在临床上被解释为「机能性构音异常」，也就是一般人常说的「臭乳呆」。所谓「构音」，是指空气从肺部出来，在通过声带震动后，经由唇、舌、齿、上颚及咽喉等部位的修正及摩擦后所发出的语音。若在构音过程中，口腔各部位的动作协调出现问题，而使得语音改变，就是所谓「构音异常」。 
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