他已经可以稳当的走路、跑步、爬上爬下了，不需要父母的扶持就可以自由的活动。也比较会用言语来表达自己的意思与需求，父母较不需要用猜测的方式来理解孩子的行为表现。

不过，要先预告一下，满二岁之后，孩子会逐渐进入不稳定的阶段，也是俗称的「风暴期」，这是人生的第一个反抗期，会明显的表现出紧张、暴躁的情绪特质，和不合作的态度，亲子间的冲突因而增加，因此，通常家有这年龄层的幼儿父母都会觉得相当辛苦与沮丧。

所以，父母亲都需要以宽容与接纳的心态来面对孩子，并运用亲子相处的特有技巧处理幼儿的行为问题。

好不容易盼到了一个艳阳天，爸爸妈妈兴冲冲地准备带小乖去踏青，临出门就碰到难题了，小乖硬是不肯穿球鞋，要穿凉鞋，折腾了好久，只好让他穿上凉鞋，带着球鞋上路。才走了一段路，小家伙又为了沙子跑到鞋里，刺到脚丫子而闹起来，妈妈想帮他换鞋，他还是那句老话︰「不要﹗」

为反对而反对？
当孩子开始说「不」的时候，爸爸妈妈真是头痛极了。许多人十分不解，为什么原本乖巧的小宝贝，转眼之间变成「为反对而反对」的激进份子？孩子似乎对任何事情都可能反抗，叫他吃饭，他说︰「不要﹗」；叫他睡觉，他说︰「不要﹗」；甚至把他心爱的玩具拿给他玩时，他也说︰「不要﹗」

出现这样的行为，并不表示这个孩子特别怪异。「反抗」原本是儿童发展过程中常见的行为。一般人的印象里只觉得青少年阶段是表现反抗的典型时期，却忽略了反抗期也有不同阶段，而第一个阶段正是一岁三个月到两岁半之间。

婴儿时期，孩子由父母拥抱着，彷佛是一体的，当他会走路、会用简单言语表达时，自我意识逐渐产生，意识到「我是父母之外的独立个体」，他需要用更多的行动来区隔自己，尝试做一些不是父母要他做的事，此时，「不要」就成为孩子最直接有力的抗争手段了。

迈向独立的过程
对孩子而言，反抗期是孩子迈向独立个体的重要时刻，他开始学习自己选择、自己做决定，也奠定责任感；他必须试着了解和接受自己的决定，或是修正它。比如说︰你要求孩子把手洗干净，他不肯去，但隔了五分钟，或许会发现他早在浴室里玩水，乐不可支了。

所以，当孩子出现一大堆「不要」时，爸爸妈妈得沈得住气，千万别把孩子的反应导向亲子之间的权威争夺战；也切忌在孩子回头选择原本「不要」的事物时讥讽他︰「你不是不要吗？」尽量想想孩子真正需要的是甚么，并且用简单的话语或两三种选择的方式询问他，就可以减少孩子说「不」的冲突。万一遇到你必须坚持的事情（例如︰不能强取别人的玩具），则应以坚定平和的态度要求孩子，让他知道并非事事都能顺自己的心意。

去除权威，陪他前行
有时候，孩子口中说「不」，心里其实并不清楚自己要甚么，爸爸妈妈不妨以游戏的心情，帮助孩子度过反抗期。
?欲擒故纵：当孩子不要时，大人表现得不很在意，孩子就可能反过来表示「要」。
?降低姿态：这个年龄的孩子颇有同情心，当你拜托他「帮助」，而不是斥责他时，他会为了解决你的困难而同意你要求的事。

反抗期就像毛毛虫蜕变成蝴蝶一般，需要一些等待，一些挣扎，唯有去除权威争夺之心，以协调取代输赢，才能和孩子一起愉快前行，让孩子顺利找到他自己的春天。