你发现了没？宝宝越来越喜欢积木了，偶而还会堆出特定的造型。没错，

1岁半左右的宝宝，开始喜欢玩积木，也会变换堆栈的方式了！

早在宝宝1岁时候，宝宝很喜欢用手紧握积木或是将两个积木相互敲击，那时「玩积木」主要是训练宝宝的手部抓握能力，不但可以练习臂力，也可以学着控制自己的肌肉和投掷的方向。

大约从1岁半开始，宝宝有能力将两、三块积木堆栈在一起，这是因为他的手掌控制和平衡能力越来越进步，他不再是夸张地将积木到处乱丢，反而是仔细端详，试图将积木排排站耶。这时候，如果父母可以耐心的陪伴他一起堆积木，并一起做常见的造型，如：火车、椅子。这些互动历程可以让亲子更开心的进入积木世界，我们可以藉由「积木」来开启孩子想象与创意。

乐高组合积木好玩且富教育性，孩子只要会坐，会使用两手将玩具拔开，或嵌合在一起，就可以玩了，为了避免发生危险，父母应针对孩子的发展，挑选大块、容易捉握、容易组合的乐高积木。

乐高组合积木一直是玩具店里的常青树，不管当季流行什么，它总能创下不错的业绩，这一方面归功于玩具厂商的不断创新，时时赋予组合积木新生命，一方面强势的媒体宣传、大活动的造势也功不可没；当然最重要的是组合积木本身确实好玩且富教育性，不但能促进手眼协调和小肌肉发展，也能帮助孩子空间概念和创造力的发展。而只要孩子会坐，会使用两手将玩具拔开，或嵌合在一起时，就可以玩乐高积木了。

为什么孩子玩一下就不想玩了？
「既然组合积木这么好玩，为什么我的孩子不但玩一下就不想玩了，还丢得满地都是呢？」「玩乐高？太危险了！」「组合积木并不便宜，既然他不太会玩，以后就不要再买了！」家长对两岁以下的孩子玩组合积木常有这样的疑问和结论。事实上，玩一下就不想玩，或将玩具丢得满地都是，是这个时期孩子游戏的特色，而如果没有针对孩子的发展来挑选玩具，乐高也真的有危险的，比如说适合五六岁孩子玩的乐高，不但体积小，配件又多，两岁以下的孩子如果将乐高放在嘴里，就容易发生意外。

两岁以下孩子的组合能力
首先我们来看看两岁以下孩子组合能力的发展：
孩子七个月时，大拇指和其他四个手指就可合作抓握积木，但是拿另一个积木之前，一定先把手上的积木放掉。九个月大的孩子会一手拿一个积木玩，且会将两个积木相互敲击或推挤。十个月左右，孩子可以一手拿两块积木，也可能一手拿积木，一手玩弄，但如果你给他第三块积木，他就只好放下两手中的一块，来拿第三块，这时他已拿笨拙的把两块相连的积木拔开。十一个月，笨拙的情况逐渐改善，偶而可以将两块积木嵌在一起，并且会出声要你看，等你赞赏。满周岁之后，小手变得更为灵活，现在你给他第三块积木，他会把两块都交给一手拿着，再来拿新的积木，而只要他拿得来，他可以拿好几块积木在手上。

一岁半的孩子虽灵活些了，但掌握物品的能力仍很生疏，常拿不稳，此时他可以迭起三块到四块积木，多半以扯、敲打，按等粗鲁的方式玩。此外他会不停的换玩具，一下玩积木，一下放下积木去抱娃娃，随手玩眼前看到的东西，假如事情不顺他的意，他会突然发脾气。

两岁的孩子，会迭五到六块积木，他会将积木串成一串或迭得高高的。

组合积木种类
两岁以下的孩子适合玩的组合积木以大块、容易捉握、易组合为主，常见的有下面两类：

一、嵌入型组合积木
　　孩子以按压、套入方式将积木组合，常见的有创造积木、彩色串珠、磁铁积木等，块数约十五块，容易嵌入，也容易组合，很符合这时期孩子的需求。要注意的是磁铁积木虽适合这个年龄的孩子操作，材质却不宜放入嘴部。

二、相嵌型组合积木
　　所谓相嵌型组合积木，是指积木的结合方式是相嵌或卡压在一起，常见的有美加组合积木、梳子积木、DUPLO积木等，这种积木不用费太大力就可以相嵌在一起。

亲子共玩
适合两岁以下孩子玩的组合积木，通常又称为学步儿用组合积木，特点是块数不多且容易操作。但对八九个月的孩子来说，十五块仍旧是太多了，三至五块是个不错的开始。孩子也许拿来啃、扔，但最后终会从尝试错误中学会组合的方式。

另外，孩子喜欢在你的旁边玩，但这并不意味着你要教他玩，观察他、鼓励他是比较好的方式。如果成人教得太多，孩子会依赖，不喜欢尝试，拿到玩具就要成人帮他完成。

很多父母常高估一至二岁孩子的能力，认为孩子既然能够来去自如，也会说话，那么就应该讲点道理。事实上，许多重要的日常用语他还不会说，行动也很生硬，没耐心长时间安静坐在那儿玩玩具，所以父母的接纳是最重要的，接纳他的不讲理、接纳他的玩一下就走、接纳他的组合不起来就生气、接纳他的笨拙。换个心境，也许一切就不同了，其实他也是蛮可爱的嘛！